Association Voilco Aster, Verein für Outdooraktivitäten, Umweltpädagogik und Nachhaltigkeit

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Beschreibung / Description

Der gemeinnützige Verein Voilco-Aster befindet sich in der Corrèze, in der Region Nouvelle-Aquitaine in der Nähe des Zentralmassivs. Er engagiert sich in der Umweltbildung und bietet Outdoor-Ferienfreizeiten, Schullandheimaufenthalte und Aktivitäten in Freizeitzentren für Kinder und Jugendliche an.

Regelmäßig finden außerdem Fortbildungen für das B.A.F.A.-Zertifikat (Jugendleiterausbildung in Frankreich) statt.

Der Verein ist Mitglied der „Ligue de l’Enseignement“ („Bildungsliga“). Seine beiden Zentren in St Priest de Gimel und Viam sind beim Ministerium für Jugend und Sport und beim Ministerium für Bildung und Erziehung anerkannt.

Der Verein hat zwei Angestellte, jedoch werden während der Hochsaison (Frühling/Sommer) noch weitere Jugendleiter, Servicekräfte etc. eingestellt. Außerdem kommt jedes Jahr im Frühling ein Praktikant, der das Team für 3 Monate unterstützt. Ungefähr 20 Ehrenamtliche engagieren sich aktiv im Verein und helfen bei verschiedenen Arbeiten, die innerhalb des Vereins anfallen.

Basée en Corrèze, en Nouvelle-Aquitaine, Voilco-Aster est une association Laïque d’Education Populaire régie par la loi du 1er juillet 1901 et reconnue d'intérêt général. Depuis 1963, elle met tout son savoir-faire, ses moyens et ses compétences au service des projets des écoles et autres groupes.

L'association est affiliée à la Ligue de l'Enseignement, ses deux centres sont agréés par le Ministère de la Jeunesse et des Sports et par l'Education Nationale. Voilco-Aster s'appuie notamment sur les valeurs de citoyenneté (acteur de societe, droit et devoir envers son pays) et de développement durable pour organiser ses activités dans le domaine de l’animation auprès d’enfants et adolescents.

L'association compte deux employés, mais pendant la haute saison (printemps/été), d'autres moniteurs de jeunesse, personnel de service, etc. sont engagé.e.s. De plus, chaque année au printemps, un stagiaire vient aider l'équipe pendant trois mois. Une vingtaine de bénévoles s'engagent activement au sein de l'association et aident aux différentes tâches qui se présentent au sein de l'association.

Einsatzkonzept/Projekt der Freiwilligen
Mission/Projet du*de la volontaire

Aufgaben der*des Freiwilligen

Umweltpädagogik/Nachhaltigkeit für Kinder und Jugendliche im Alter von 6-10 / 11-14 Jahren, bei Jugendfreizeiten, Tagesfreizeiten, Schullandheimaufenthalten, Outdoor-Camps…
Bei der allgemeinen Verwaltung der Zentren mitmachen (verschiede Reparaturen, Aufräumen, pädagogische Materialien aufwerten)
Sein eigenes Projekt organisieren, und dabei pädagogische Materialien für die Einsatzstelle entwickeln.
Den Gemüsegarten, den die erste Freiwillige bei Voilco-Aster angelegt hat, betreuen und weiterentwickeln
Der/die Freiwillige wird die Möglichkeit haben, bei Veranstaltungen des Vereins mitzumachen: Mitgliederversammlungen, Feste, Projekttage, …
Zusammenarbeit mit lokalen Vereinen, die im Bereich pädagogische Betreuung und Umweltbildung arbeiten, sowie Durchführung von umweltpädagogischen Einheiten in Schulen, Kitas etc…
Sich um die verschiedene Komposte auf dem Gelände des Zentrums kümmern

Les missions du/de la volontaire :

Animations d’éducation à l’environnement/développement durable auprès des publics : jeunes âgés de 6-10 et 11-14, séjours vacances, accueils de loisirs, établissements scolaires, colos…
Participer à la gestion du centre (entretien, aménagements et particulièrement aux outils pédagogiques)
Mener à bien son projet personnel tout en développant lui-même un outil pédagogique sur la structure, innovant, qu’il pourra tester avec un public.
S’occuper et développer le potager qui a été mise en place par la première volontaire de Voilco-Aster (entretien, plantation, création d’outils pédagogiques…)
Le/la volontaire pourra participer activement aux temps forts de l’association : manifestations diverses et variées, chantiers militants, assemblée générale, etc….
Aller à la rencontre d'associations locales qui travaillent dans l'animation et l'éducation à l'environnement, ainsi que à l’intervention dans des écoles et des centres de loisirs.
S'occuper des différents composts sur le site du centre

Unterkunft und Verpflegung
Logement et Nourriture

Der*die Freiwillige kann 5 Min. vom Bahnhof entfernt in einer eigenen Wohnung im „Foyer de Jeunes Travailleurs“ in Tulle untergebracht werden. Das Team des FJT hilft beim Wohngeldantrag und organisiert diverse Veranstaltungen, wie z.B. Koch-/Spieleabende oder Ausflüge, an denen der*die Freiwillige teilnehmen kann. Außerdem gibt es in Tulle die Möglichkeit, einer Reihe von Freizeitaktivitäten nachzugehen und z.B. Sportvereinen oder einem Chor beizutreten.

In der „Épicerie“ des „FJT“ kann man günstig Lebensmittel und andere Produkte kaufen, zusätzlich gibt es einen Supermarkt und einen Bioladen gleich um die Ecke. Mittwochs und samstags gibt es außerdem einen Wochenmarkt, der fußläufig gut zu erreichen ist.

Im Frühling/Sommer kann er*sie auf Wunsch hin in einem kleinen Haus neben der Einsatzstelle beim Zentrum wohnen. In dem Haus gibt es Schlafzimmer, eine Dusche, Toiletten und eine Küche, die er*sie mitbenutzt kann. Sobald eine Gruppe beim Zentrum ist, wird er*sie mitversorgt und muss nicht mehr für sich selbst kochen.

In der Nähe der Einsatzstelle in St Priest de Gimel gibt es einen Bahnhof, sodass der Weg zur Arbeit mit dem Zug zurückgelegt werden kann. Ein Auto wird außerdem zur Verfügung gestellt. Fahrtkosten für Aufgaben außerhalb der Einsatzstelle können vom Verein erstattet werden. In Tulle gibt es einen Verein, der sich dafür einsetzt, die Stadt fahrradfreundlicher zu machen und der dabei hilft, Fahrräder zu reparieren. Wer mag und sich nicht von den Hügeln der Stadt abschrecken lässt, kann also auch ein Fahrrad als Fortbewegungsmittel benutzen.

Le/la bénévole peut être logé à 5 min de la gare dans son propre appartement au « Foyer de Jeunes Travailleurs » à Tulle. L'équipe du FJT aide à la demande d'allocation de logement et organise diverses manifestations, telles que des soirées cuisine/jeux ou des excursions, auxquelles le/la bénévole peut participer. En outre, il est possible de pratiquer toute une série d'activités de loisirs à Tulle et d'adhérer par exemple à des clubs sportifs ou à une chorale.

À l’épicerie du FJT il/elle pourra acheter des aliments et d’autres produits à bas prix. De plus il y a un supermarché et un magasin bio dans le coin. Les mercredis et samedis il y a également un marché, facilement accessible à pied. En outre, il est possible de pratiquer une série d’activités de loisir à Tulle, soit sportives ou culturelles.

Au printemps/été, ielle peut, s'ielle le souhaite, habiter dans une petite maison à côté du lieu d'intervention, près du centre. Dans la maison, il y a des chambres, une douche, des toilettes et une cuisine qu'il*elle peut utiliser. Dès qu'un groupe arrive au centre, ielle est pris.e en charge et n'a plus besoin de cuisiner pour lui/elle-même.

Une gare est située à 200m. En outre une voiture peut être mise à disposition. Les frais de transport pourront être pris en charge dans le cadre des missions. À Tulle, il existe une association qui s'efforce de rendre la ville plus accueillante pour les cyclistes et qui aide à réparer les vélos. Ceux qui le souhaitent et qui ne sont pas rebutés par les collines de la ville peuvent donc utiliser un vélo comme moyen de locomotion.

Besonderheiten / Particularités

Der/die Freiwillige sollte…

Den Kontakt mit jungen Leuten mögen
Sich für Umweltpädagogik und Nachhaltigkeit interessieren
Sein Wissen über Wissenschaft und Technik entwickeln wollen
Autonom arbeiten können und manchmal auch im Team ;-)
Initiativen ergreifen
Neugierig und dynamisch sein
Französisch A2-Niveau haben (mindestens beim Hörverstehen)

Führerschein ist empfehlenswert, aber nicht zwingend (Bahnhof und öffentliche Verkehrsmittel in der Nähe der Einsatzstelle)

Der/ die Freiwillige hat die Gelegenheit, das französische JULEICA-Diplom „BAFA“ (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur) zu erwerben.

Le/la volontaire doit…

Aimer le contact avec un public jeune
S’intéresser aux notions d’éducation à l’environnement et au développement durable
Souhaiter approfondir ses connaissances sur les sciences et techniques
Etre capable de travailler en autonomie et parfois en équipe
Savoir prendre des initiatives
Être curieux et dynamique
Avoir au moins des bonnes bases en français (niveau A2) et surtout le comprendre

Si possible, avoir le permis mais ce n’est pas une obligation (transports en commun près de la structure).

Possibilité pour le/la jeune de passer son B.A.F.A.